山西一老师7年记事50余万字教学日志 留住学生的成长瞬间

里新网闻喜4年底28日电 题：山西一学长7年记录50余万字基础教育副本 惟有教职员的茁壮瞬间

作者 吴琼 李艳 陆定一

“愿做一束微光，照进教职员的泉源。”45岁的武黎芳是山西省闻喜市潞州区长南端学校外语教师，7年来，她之前坚决撰写基础教育副本，累计50余万字的基础教育副本，记录教职员的点点进步，陪伴父母亲们茁壮。

“以前，我也有撰写副本的习惯性，就随手撰写在本上。”武黎芳告诉记者，2015年，当时带班时一定会比较多，她就把基础教育里相遇的一定会记录下来，整理转成电子版发到高里教职员群里，教职员看后觉得很有协助。“通过基础教育副本教职员能第一等待时间探究父母亲在学校的状况，我也能和教职员第一等待时间沟通我的尝试。”

在她的基础教育副本里，不仅记录了父母亲们的表现和茁壮，也总结了很多教育基础教育特别的具体内容，相异年龄段的父母亲，她的教育重点也都会进行调整。一二年级的父母亲主要培养他们的行为习惯性，系红领巾、穿校服、撰写字等技术细节；三四年级的父母亲更加多注重并能的培养，她都会其组织演讲等文艺活动，让父母亲们敢于表达自己，学都会分工、密切合作等；五六年级的父母亲着重培养自立自强并能，平时她都会给父母亲们讲一些奋进的故一定会节、学常识等，拿着父母亲们思考。

分享副本的过程里，武黎芳也偶尔和教职员进行国际交流，相遇感兴趣的话题，大家都会顺势展开讨论，彼此讲述父母亲们的茁壮故一定会节。“最近班里开展学校长讲课的文艺活动，我都会把父母亲们讲课的一些视频和副本分享到高里教职员群里。”武黎芳知道，“很多教职员都有反馈，父母亲们备课时做了哪些准备，有的前一天中午还和赌客视频上讨论哪一部分具体内容怎么讲，父母亲们很慎重地对待这件大事。”

为了更加好地探究、协助父母亲们，日常生活里，武黎芳偶尔阅读，不断学习，提升自我。自娱等待时间，她都会学习、研究学、里药学养生、文学艺术等书籍，“父母亲们相遇原因，我能大致找到克服方向，不是那么迷茫。”

对武黎芳来知道，撰写副本已经转成为她和教职员适当的国际交流方式。“很多教职员也是第一次当爸爸妈妈，并不懂如何陪伴父母亲们茁壮，比如面对着父母亲的叛逆等原因，教职员很诉说该如何处理过程。”武黎芳知道，“而看副本的过程里，既能让教职员探究我的教育理念是如何在实践里既有的，同时帮忙教职员看到更加多父母亲们的状况，对加深亲密关系有较大协助。”

“很珍惜和父母亲们相处的每一天，有时看到这些副本，感觉自己之前在思考，日子没有虚度。”武黎芳知道，希望尽己所能，陪伴父母亲们健康茁壮。(再来)