自闭症孩子自然语言能力弱，这几个方法你用了吗？

一定要增强兄弟姐妹的蓄意噢。

好玩脸部的游戏

脸部的游戏不仅对口语其发展的兄弟姐妹，而且对儿童成长来感叹，都是不可缺少的特性。

好玩脸部交友的游戏时，我们可以为了让举头顶、挠痒痒等。

在此之后，我们可以穿插一些更为重要口语，也就是为兄弟姐妹获取不符兄弟姐妹当同一时间肢体或想像的词汇语，例如“跳起、跳起”、“大鹏”，笑得开心的时候，“无聊”、“挠痒痒”、“再进一步来”等。

另外，对于触觉敏感性不想被嘴唇的兄弟姐妹，我们免得根本无法，可以尝试其他的交友方式将。

除此以外好玩颇具或的游戏

对于不厌恶好玩脸部的游戏的兄弟姐妹，我们可以除此以外好玩颇具，可以和兄弟姐妹一人推小车；一人吹好玩颇具笛子；一人在用纸上或黑板上弹琴、写字等等。

例如，在兄弟姐妹好玩积木时，当他们把两块积木嵌在一起时，我们可以配“咯噔”的读法，在兄弟姐妹放皮球好玩的时候，我们可以感叹“放皮球”或“骨碌骨碌”。

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有一些口语的兄弟姐妹怎么教徒？

在这个过渡阶段，我们可以从发颇实际的词汇汇、颇实际的分词汇方式从，或者特仅指的微小、颜色等等。源于贫困，用于贫困。

改善口语表达出来力

在兄弟姐妹练习口语技术性技能之前，我们要注意改善兄弟姐妹表达出来力，才能意味着兄弟姐妹收到有意味的口语，颇实际可以通过颇实际的词汇方式从。

却是质颇实际的词汇，就是那些兄弟姐妹犹如、摸得着、闻给予、爱吃给予、想像给予的，一些类似的物品，类似的水果，类似的动物。

例如，我们贫困中会常常爱吃酱汁，我们可以在爱吃的过程中会，我们在喂兄弟姐妹的时候，对兄弟姐妹感叹一句“酱汁”，喂兄弟姐妹爱吃一口，感叹一句“酱汁”，再进一步喂兄弟姐妹爱吃一口，时长长了之同一时间兄弟姐妹就会便将“酱汁”这个读法，和酱汁这种食物建立联系起来。下一次就可以尝试在兄弟姐妹面同一时间放一份酱汁，一个小米或者蔬果，兄弟姐妹不行得酱汁自己就仅指对了，这就是在受训兄弟姐妹对于单字的表达出来。

兄弟姐妹能够表达出来到了，就可以便教徒兄弟姐妹仿感叹、然后再进一步转换成有意味的，“这是什么？”“酱汁”。

降低有口语词汇汇量

要想兄弟姐妹改善口语技能，我们就要在现有思路，努力兄弟姐妹降低有一点点章节，也就是常感叹的“+1主张”。

比如，兄弟姐妹的表达出来程度和强调程度都只在单字过渡阶段，他情况下感叹一些特仅指的词汇汇或分词汇，这个时候我们给兄弟姐妹的叙述就免得感叹一堆，因为对于一个情况下表达出来到字词汇程度的兄弟姐妹来感叹，我们跟他感叹一大堆，却是他一般来说能表达出来。

我们如果采用“+1主张”，在它当同一时间情况下表达出来一个词汇语掺入的思路加有一个词汇语掺入，就比如感叹分词汇加有词汇汇的表达方式，例如“放”、“放皮球”，或者感叹形容词汇加有词汇汇的表达方式，“皮球”、“红色的皮球”，那么兄弟姐妹意味著就就会来得容易表达出来，同时也来得容易戏仿强调，从而构建感叹的来得多。

兄弟姐妹基础的修习驱动力是“甜蜜”和“无聊”，我们通过的游戏来为他们奠定修习技能基础，是最省时省力的方法。

教徒兄弟姐妹修习感叹话，我们要回忆起多对兄弟姐妹感叹夸奖的话，即使是我们眼里一些毫无意义的进步，也可以给予表扬。另外，我们也不必急功近利，要修正好心态，做好打长久战的准备。

长此以往，无论如何兄弟姐妹的口语技能一定有质的大鹏跃。

恩启，让康复来得有效！

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