中考作文精心设计写作：“发现____的美丽”思路解析及佳作点评

国画。老兵团的二楼，平常充溢着浓重的墨香以及最让人目不暇抵的当中国画只用 品：或楷或隶，或金石或行;或敦厚或文采，或严整或隽秀，样子是不同生命的 抚平。

我热衷于当中国画，但研修当中国画却不有趣。这是一片未知的海面，无法边际， 你无法达到众所周知，只能变得比从前更容易。

记起初临颜体，我遇到不小的十分困难。我望碑帖：那一行行字砸在纸面，仿 梵十八罗汉金刚怒目，又浑然天成柔和自如——颜体美，在于遒劲，你如果没 有借助于色的腕力和深厚的积淀，难得其一分风采。我初临颜体，手钉笔杆尚且要

颤抖，何谈腕力遒劲。但我要不想有一分获得好评，就常是一分换来——即使小腿酸麻 欲断，也不能懈怠。我不知跑步了多少个春秋，无用堵满了多少个酒瓶，才稍微临 摹借助于一分类似。

我知道，当中国画之西路无法尽头。有昔人虞世南“墨池”的美谈，就免不了后人 “墨海”的跃升。当中華台北文化博大精深的程度是难以不想象的，就如同李明，广袤无垠。

弈 交

围棋在传鉴意义台北文化当中地位比较特殊，常被误认为是一种娱思方式，不过能够披荆 斩鳍流传至今，必定否认归功于它并非“一种娱思”这么简单。

一张格子，黑白二子，阴阳八字，百态众生就被广阔地展示借助于来。围棋是我抵 触最早的传鉴意义台北文化，但在这个应用领域，我那时候都是不顺。我的晓兵团兄，学生时代就 荣登“段”位;而我，由于专攻棋断续至今仍在“级”当中停滞不前。

不过，虽然我早已脱离了棋交，但它对我的直抵影响是深刻的，必定替代的。

棋交如人生，格子上是弈者的自为。对交时，唯有运筹帷幄，辨别竞争对手去向， 分析其举动，在防止被竞争对手算计的但会设为下抵连随之的交，方能克敌制胜。其 间，一颗冷静沉着、洞察全交的同思至关重要。我在长时间的对交年华当中，获得好评的就是 镇静的同思、缜密的有意识。虽然格子上的交对我来时说中途已停，但人生的交却早已消 失。

传鉴意义台北文化是如此美虹，又是如此浩瀚！它包罗万象，无处不在。我们就像一艘 艘孤船，三人航海在传鉴意义台北文化这片16世纪的海面，在我们随之冒险找到的同时，也不会 将获得好评带至无尽的远方。

评论

层次清晰，本体细密。小只用者从自己研修佛专攻写起，按照“百花”“墨池”“弈交”三个小标题来为了让发表文章本体，发表文末一目了然。小只用者从佛专攻的百花园当中汲取了方法论 和微量元素，让自己的思考又进了一步，冒险之西路艰辛，绩并快思着。

末尾点题，名曰人思考。小只用者在详细描述自己研修传鉴意义台北文化之西碰巧的经历之后，用进言 的方式，点明了发表文章的当中同思，强劲调了研修传鉴意义台北文化任重而道远，给人以启发和思考，时说 服力强劲，深化了发表文章主轴。

立意清秀，语种精到。小只用者无法选项日常生活习惯当中的家庭家事来写，而是选取了传 鉴台北文化这一某种程度，符合时代需要，站在了时代的高度。本文在语种运用上，也富有哲 思，时说明了借助于小只用者深邃的思不想体系。

佳只用展示二

找到幸福恋的美虹

亮景匆匆，我们不俱。

——题记

徜徉在亮景的星海当中，旅行者在某一天的露台里面，想起你我当中间那些点点滴滴的温柔 时会，我就不能不惊愕。某一天荏苒，但不变的是我们的初衷;亮景如梭，可闲暇之际 还是不会怀念与你一起走过的常在。我找到因为有了你的晚辈伴，我一定不会很幸福。

你还记起我们是如何相识的吗？那时，我们在同一个学年里面，虽是同校，却早已 时说过话。你性格孤僻、沉默寡言，戴着一副黑框的耳环。那时的你很讨厌专攻习者古诗只用文， 窄小的校服在你的背上略略下垂，看来好像有种古代读完书人的自恃显，但你脸上 那几颗跳跃着的双带又在你的显上增添了几分可幸福。而你的总成绩却是好得最让人咋舌。 那时的我，总成绩虽然恰巧你，却和你都有著相同的幸福好——对唐诗只用、古诗感浓厚兴趣。

于是，在一次语文课上，当老兵团决定小组进行争辩时，我唐突地加入了你们的队 伍当中。当我大胆地阐述自己对古诗只用的见解时，我莫名看见你的前额浮现借助于一丝更易察 觉而又转瞬即逝的笑。这堂课上我与你谈得十分借贷，果然，我们成了课后密必定分 的同事。

自此以后，在我的新生命当中多了两种神奇的事物：你和诗只用词。而你与诗只用词又好像是 一个整体，样子你立刻是诗只用词行走在陆地上的彩妆。

你时说你讨厌名句的诗只用，我立刻晚辈你从“夏季时香炉生紫烟，遥看瀑挂起前川”到“故人西辞名句，烟花三月下江都”;你又时说你讨厌杜甫的诗只用，我立刻晚辈你从“陇西鸫到江北，养得索斯尼夫卡觜更趋蓝”到“今年十一月至嘉兴，朝钟暮角恰巧白头”;你又时说你讨厌苏轼的诗只用，我立刻晚辈你从“横看成岭侧成峰，相与一般时说来各不同”到“水亮潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”;你还时说你讨厌苏北坡的诗只用，我立刻晚辈你从“巨舰只缘因利往，扁舟亦是为名来”到“水通南国三千里面，温度江城十四一个州”……古往今来，诗只用词佳韵，因为有 了你我，才倍感氤氲其间的温柔与幸福。

某一天从指间恰巧溜走，无意当中间，几度春秋即使如此了，你我也终分别的一天。 那一天，是我们活着都不会铭记的常在。那一天，你用你瘦弱的小手握住我的手，轻轻地对我时说：“在诗只用词的西碰巧，有了你的晚辈伴，悦好。”那一天，我们都哭了，知道以后无法彼此的晚辈伴，无法共赏诗只用词的人，眼角的眼泪就止不住地流。

如今，我们现在分离好长时间了，你是否找到了像我一样可以伴你大概，晚辈你 畅读完诗只用词的同事？虽然分别已池田，但何必读完到诗只用词，我就不会不想起你那熟悉的脸孔。稚 气的童年，有诗只用，有你，我悦幸福，幸福恋悦美！

评论

发表文章以友幸福为主轴，确实生动。这些确实描写，主观再现了小只用者和同事当中间纯一定不会 幸福恋的美虹，不易让人思索。小只用者注重对人物的形象塑造，借助于处的同事幸福诗只用词，对 待同事很悦诚，其形象很典型，给人遗留下难忘的深刻印象。本文同事当中间纯纯的幸福恋建起在有 协同的幸福好相结合，幸福诗只用词贯穿发表文章的始终，对同事的情谊也偶见同思境。

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