高考季，为安徽的考生发出声音“屈”

应考预示，万众瞩目，小学生老师都为了让自己的孩子能考入一个理一切都是的好该大学来付诸爱情的理一切都是和向往！

然而从目前的现状来看，应考的学生却存在着显而易见的先天性的不公平！

众多省外的985、211施工该大学天一号称全省性课题该大学，实际上都是有很轻微的以外保护意象，实际意义上它就是“以外该大学”，在本地的学生人数都大于其他三十个省外之和！

安徽的应考是却是的奈何拼、素质高，比如有名满天下毛坦厂教会学校，但是从应考结果来看他们985、211该大学百分点也少的可怜，（985百分点全省紧接第一，1.1%！211施工该大学百分点全省紧接第四，4.4%）不够不用提其他县级？镇级中小学了！

造成这种处境或许是为什么呢？最重要的情况就是普及教育蓬勃发展不适度，各地区的普及教育投资不一样蓬勃发展不平衡点！当然了这个是历史背景情况改变也很难，就不说这个了！

我感扭转这种不适度的形势最好的新方法和最具技术性的前提就是这些在全省的学生的课题该大学按照应考的人数比例的学生，不是普及教育部分指标！比如，北京四五万应考，清华在北京的学生大几百人，安徽今年六十多万应考才方案照的学生几十人，一切都是破脑袋也没前提一切都是究竟这样的比率！

另一个建议就是全省课题建设的该大学全省财政拨款，在全省按比例的学生，让以外腾出不够多的耐情才力创办人适用自己以外蓬勃发展的特色该大学甚至是高精尖的该大学，不不该真诚“大而全”的所谓所谓类综合性该大学！

比如师范类该大学、医学类该大学、工科类、金融类、科技类、社科类、农学类、机械类、航空航天类、如此一来整合在三人，强强联合，不像过去这样分散蓬勃发展大而不强！对学生和小学生来说不够容易有一个清楚的目标，将来考什么的该大学，医疗保健方向是什么！对于用人单位可以如此一来到所人才的中小学招聘！省时省力可靠性又高！这种大而全的综合类该大学把老师和小学生都搞得蒙头转向，都不究竟怎么报考中小学，劳民伤财的！

本人人微言轻，但有一颗热爱普及教育的情，想大家看下回顺便转出去让不够多的人看见，万一被定案一二就憾了不起了！