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南昌大学科技学院怎么样?

2024-01-10 06:43:41

南昌大学科技学院怎么样?

三本院校,是南昌大学的二级独立学院,学费比二本贵2—3倍,现在发的是南昌大学科技学院的,学校在老南大校区,设施相对陈旧,但在市区,生活方便。

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为什么有些人对专科生存在偏见,专科生真的那么差吗?

人类将事物分类是一种知识的管理,将人分类是对人的管理。「物以类聚,人以群分」。人的分类方法有多种,原始时代,重视血缘基因,随着族群竞争趋向激烈,为求生存,更科学化的方法因此诞生。量才而用是人力资源最大化的理想原则,付诸实行时,便要设计各种能力和性格倾向的测量方法,今天的考试是综合了过去千百年来的经验而得出得的模式,但要百分百准确,又谈何容易!内地本科和本专的分流,亦是世界普遍存在的人才管理模式,在资源匮乏的地区,会在较早期便按学童能力作出文理分流,而且不容许横向转换,以免浪费资源,早期的香港亦是这样,六十年代一个小学会考便筛掉九成以上的学童,上到顶端的尖子,只有约1%同龄人口进入香港大学,其馀考入专科学院的也只有几个百分点,七十年代港中大成立、港大增加学位后,大学本科生才增至约3%。但这种过早分配人力的原则,亦做才的错配和浪费。任何考试对人才的测量筛选,都只能达到统计学上的某个相关程度而不能绝对准确,从多年来的人生经验归纳所得,考试成绩和将来的成就没有必然关係,特别是奉行精英教育的年代便更明显,不少相当于本专的专科毕业生,日后都能大放异采,在不同领域上有出众表现,香港工商界中便不乏例子,部份更是没有辉璜学历,靠一技之长而白手兴家。我翻查一下资料,原来内地本科和本专学位已达到升学人口的五成以上,比香港还多,而且参与高考的人数已接近全部同龄人口,按照统计学的大数定律(law of large numbers),考试对人才量度的准确度还是很高的。要避免沧海遗珠,考试的内容和方式当然要与时并进,不能重蹈科举的旧路。在体制上,亦要保留考试以外的渠道,让一些不适应考试制度但有特殊才能的人得到發挥的机会,曾国藩为满清延寿数十年,成功要素之一是善用人才,他在《原才》一文中説道:「今之君子之在势者,辄曰:“天下无才。”彼自尸于高明之地,不克以己之所向,转移习俗,而陶铸一世之人;而翻(同“反”)谢曰:“无才。”谓之不诬,可乎?否也!十室之邑,有好义之士,其智足以移十人者,必能拔十人中之尤者而材之;其智足以移百人者,必能拔百人中之尤者而材之。然则转移习俗而陶铸一世之人,非特处高明之地者然也,凡一命以上,皆与有责焉者也。」所谓不拒一格降人才,才能补考试的不足,市场经济便可算是其中之一个可行方式。考试制度是中华文明的一个伟大發明,它终结了「上品无寒门,下品无贵族」的局面,让有志苦学而能力出众的人才有上进的机会,虽然不完美,但胜过以血缘做筛选的基础。西方近代流行的所谓愉快学习,对社会基层、特别是有色人种实际是一帖糖衣,製造了黑人的跨代贫穷,华裔老移民不信这套,甚至有虎爸虎妈,下一代才能快速脱贫。香港一些人盲目信奉西方理论,也在基层搞近似愉快学习的教学模式,输在起跑线的现像不容忽视,对社会是隐忧。

乐事清风

你身边的大专生毕业后过得怎么样?

目前国内的本科、大专教育,和社会还是脱节的,教育跟不上时代的需要。我们在为企业招聘互联网人才时,对于这一现象的感知也特别深刻。移动互联网时代,企业需要大量的互联网人才,比如程序员、架构师、测试人员、运维人员、产品经理、互联网运营人员、UI设计、交互设计、用户调研等等人才。但是学校并没有相匹配的专业设置,目前也就计算机专业设置比较多,其他基本没有。但是大都数的计算机专业的毕业生毕业之后还是会花几万块钱,去一些短训学校进行2-3个月,甚至是半年的培训,为什么?因为很多大学的教科书还是沿用以前,但是技术是日新月异的,学校里学的很多架构、语言,步入社会后,发现用处很少,无法快速开展工作,甚至不能应聘到一个合适的工作。当然,现在大学也在改革,比如,和企业合作,专门开设社会需要的课程,进行定制化人才培养。比如,开始调整教学内容,购买前沿的教科书。但是这些的发展还是比较慢,学校的体制,并不能一下子进行改变过来。所以,现在也有一些培训机构,开始转型投资建设大学。这也将是一场教育界新的变革。以培养技能型人才、社会发展需要的人才为目标。让学生们,不仅能不和社会脱节,还能保证毕业,即获得高薪,还能获得国家认可的文凭。我们认识的一家知名培训学院,现在就在做这样一件事,今年将进行第二批招生,专业主要是程序开发相关。毕业保证8000元月薪,拿不到,不收学费。如果对计算机开发感兴趣,可以给我们在下面留言。文:事了了candy

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作为摄影爱好者的你,会去报一些摄影培训班吗?

作为摄影爱好者,我没有报一些普通摄影培训班,但是我在2012年年初参加报名了中国摄影家协会下属的北京摄影函授学院陕西省分院摄影基础专业一年制的学习班,积极学习、收获不小!当然在参加了2012年这次学习后,我更是不断的购买了大量的摄影类的理论书籍、画册等等,不断加强自己的摄影知识的积累和学习。其中画册主要购买了美国艾略特·厄威特(偏向纪实)、法国罗伯特·杜瓦诺(偏向纪实)、美国安塞尔·亚当斯(偏向风光)、法国布列松(偏向纪实)、美国尤金·阿杰(偏向纪实)、世界的眼睛修订版马格南图片社与马格南摄影师官方直销书(偏向纪实)、中国王福春(偏向纪实)、中国石广智(偏向艺术)等等中外名家的摄影作品展示和技巧分析等等。而摄影理论书籍更是购买了全套的《世界摄影史》、《人像摄影》、《时尚摄影》、《黑白摄影》、《摄影画面语言》、《摄影作品分析(修订版)》、《摄影光学与镜头》等北京电影学院摄影专业的教材(浙江摄影出版社出版),摄影构图与图像语言((德)科拉·巴尼克 著),还有图片编辑手册(任悦,曾璜 编著 )等等。从摄影理论上进行不断的学习,来提升自己的摄影感悟和分析能力,指导自己的摄影实践,从而创作出更加漂亮的摄影作品。总之,在全球化日益进步的今天、在互联网日益扩大和资源丰富的今天,您可以不报一些摄影培训班,但是学习的脚步不能停下来,一定要博览群书,从历史、政治、文化各个方面提升你的阅历,从而不断进步,才能创作出佳作!谢谢欣赏欢迎关注我的骊泉影像今日头条!欢迎您在评论区讨论!

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吉首大学张家界学院是本科学历吗?

是本科,国家承认的,不是野鸡大学

尽到长不大

考研应该怎么选择学校?

文科选城市,理科选学校。文科选城市,以英语为例,你在北外学和在省级外语学院学,都没什么太大的差别,因为英语内容是一样的,这时候你就要选择一个适合你发展的城市,然后在这所城市了选择一个大学。而理科,由于学校专业的能力不同,会导致研究深浅不同,研究方向不同,换句话说就是理科专业不像文科一样有特别固定的内容方向,其水平是由学校专业能力水平决定的。这个时候你就该选择该专业能力强的大学。

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读大学真的有用吗,尤其是一个二本?

据统计,截止2020年6月30日,全国普通高等学校2740所,含本科院校1258所、高职(专科)院校1482所。本科高校里面双一流高校134多所,这些算是一本里面的重点高校。同时,本科高校中独立学院有260所,全国独立设置民办普通高校467所(含中外合作办学11所),这些就是所谓的三本,也就是三本院校就有近700所。本科院校1258减去700所民办和独立学院,减去134所双一流,剩下的300多所高校大部分就是二本了。也就是说二本院校在高校层次中,处于2700所高校的前500,你觉得有用吗?如果没有用,哪三本,专科的学生是不是就不用读了?他们是不是没有存在的意义?那每年还有那么多人去读这些学校?所以说,有没有用,主要看你的期望是什么?第一,如果你只想读985,二本就没作用有些人的目标就是985、211,除了这些大学他都不想读,都认为没有用。如果是这样,那么二本确实没有用,因为,二本本身大部分都打不到985的教学水平和教学条件。第二,如果从社会的角度出发,二本还是很有用的起码,二本是个本科,从大学的角度,本科已经打败了一半的在专科就读的学生,将来社会上就业也处于他们的前面。第三,细分二本的高校,具体分析目前,很多省份已经将原来的二本和三本合并为二本了。如果题主说的二本就是现在的二本,那可能与我想象的有不一样。从实际来看,公办二本一般比民办高校和独立学院要好些。当然,不排除有个别的比较好的民办高校和独立学院。孩子现在是高三,哪还有一年的时间复习,如果现在能够确保二本,通过一年的奋斗再上一个台阶,上一本,甚至重点也是有可能的。那就多鼓励吧,毕竟还有一年的时间,什么事情都可能发生。加油!

老公的舌头很灵活

孩子被国际关系学院录取了,可是知乎上说这个学校不怎么样,有了解这个学校的吗?

这个学校不怎么样?!建议好好了解一下!

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