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属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？

2023-12-26 09:36:53

属于学科类培训机构，2021年9月之后能否上课？

1、国家双减培训政策主要是义务教育阶段的，高中和大学时期的学科类培训基本不受影响，可以正常上课。2、小学、初中阶段的学科类培训，上课时间会受限，2021年9月之后只能在周一到周五进行，而且时间不得晚于晚上8点。3、国家提倡双减，各类培训培训机构的日子不好过了，冬天已经到来。

: 人困粉墨

未来教育行业的前景如何？

未来的教育行业，一定是比现在拥有更丰富的体系的，对老师而言，待遇也会更高！其实教育行业，一直在朝着多层次水平构建体系，也就说，以前只有小学、初中、高中等阶段的区别。现在已经发展成为了有优秀的小学、一般的学校、差的小学，在性质上还有民办小学，公办小学，在质量上，还有贵族式的小学，普通小学等区分。未来教育体系一定会细分更多，对老师的需求也更多，待遇上现在好老师供不应求，培训领域的好老师收入年入百万也不是新鲜事。随着中学阶段的选班走读实行，现在最迫切需要的就是老师的数量不够。而且未来教育的课程也变得更丰富，像美国现在一样，中学就可以选修很多课程，光外语就有西班牙语、法语、德语、阿拉伯语等，不像我们仅仅有英语，选修课程的增多，需要老师的数量变多。未来教育行业朝着体系变大、质量变精的方向发展。一．在线教育发展形势教育，不仅在人们基础教育阶段有着不可取代的作用。在快速发展的今天，成年人为了适应新形势，对教育依然有强烈的需求。在快节奏的现代生活中，高效便捷化已经是全世界发展的趋势。科技的进步为教育的便捷化提供了可能，教育资源通过网络跨越空间距离的限制。这几年，在线学习的方式已逐渐渗透于人们的日常生活。日本《东方新报》3月6日文章指出，中国教育不断迈向现代化，在线教育规模正不断扩大。中国在线教育用户突破2亿人。通过智能手机接受在线教育服务的用户较去年增加63.3%，约占用户总数的96.5%。庞大的市场带来的是资本争先恐后的涌入，在线教育企业如雨后春笋般涌现，纷纷融资，上市，好不风光。因此，如何在众多的在线教育企业中“杀出一条血路”，并实现可持续增长，是值得我们思考的问题。二．在线教育行业打造IP的重要性有关教育企业实现可持续增长的因素众多，打造IP是其中重要的一环。众所周知，品牌影响力是企业必备的核心竞争力之一，是关系企业能否快速发展、可持续发展、提升盈利能力的重要因素。另外，教育的社交属性强，我们在教育产品的选择上容易听一些朋友或者老师推荐，这也一个信任度的问题。教育是一个极度的品牌化市场，对于消费者来说，品牌是他们消费决策中的重要一环。而IP是品牌的重要一部分，增强大众对于品牌的认知。在这最好的营销时代里，人人都有成名的机会，因此现在越来越多的品牌IP化，IP与品牌之间密不可分。三．在线教育行业如何打造IP教育+IP的方式五花八门，有早教教育绑定动漫IP，如eone与小猪佩奇；有优质内容传播与真人形象结合，如凯叔讲故事。在这个信息过量和碎片化的时代，成年人对自己需要的知识进行付费，就需要对知识进行筛选和匹配。而说到知识付费，人们最先想起的一定是罗振宇的逻辑思维，试问有几个人逃过了罗老师的“知识焦虑”。在百度指数上，逻辑思维在同行业中也是一骑绝尘。除了通过制造流行吸引年轻人目光的新世相之外，市场上还能与逻辑思维一决雌雄非樊登读书莫属。樊登阅读俱乐部在世界各地有2000家分店，去年开设了270多家书店。目前，樊登已经完成了线上和线下布局，发展前景非常好。这里主要以樊登读书为例，谈谈关于教育行业如何打造IP的看法。1.经历背书当下流行一个说法，互联网让一切互联互通变得有可能，社会正在去中心化，意见和知识IP的崛起是这个时代的必然。樊登的高校背景，在中央电视台的工作经历，带来的不仅是社交人脉支持。更因为这些经历背书，他的话更加有可靠性，品牌更加有说服力。作为创始人需要明确自己创业初衷，将自己想建立怎样的企业，有哪些创业故事等不断重复讲述，使其品牌被发现、被记住。经历背书要足够牛，牛到让人不得不让人产生信服，同时也要与本身的产品定位契合。2.独特的产品定位品牌在消费者心智中的差异，才是真正的差异。一个品牌要发展，一般会经历三个路径，找到全新的品牌定位，开创新的品类或者开创新的特性。教育品牌进行产品定位时，需要顺潮流、顺趋势、顺人性，除了思考自身存在的必要性，还要考虑自身独特性。与逻辑思维的用户相比，樊登读书的用户与知乎/豆瓣之间的关联性并不强，可他一方面充分利用了现代人的知识焦虑症，准确抓住用户痛点，又根据需求细化了市场，针对没有时间读书，或者读书时精力无法集中的人群制定产品。除此之外，樊登读书会用线上社群和线下活动联动，培育市场和建立品牌。2014年3月28日，樊登读书会在上海绿地会议中心举行了第一次线下读书分享活动，随后在厦门成立了第一家分会。分会模式成形后，在2014年10月，于西安召开了第一次全国招商加盟大会，接下来三个月分会不断扩张壮大。3.课程质量在线教育的本质还是教育，互联网的技术并不能替代传统教育的核心。因为教育投资的时间和金钱成本并不低，因此用户会有长时间处于比较和观望阶段的情况，而学习始终是以结果为导向的。在这样的模式下，樊登读书的学习效果是可观的。另外，樊登讲课的内容总是能够抓住重点，过硬的产品质量本身也是塑造品牌的一部分。总结：教育企业作为一个依赖口碑传播行业，需要不断提升客户粘性，这些都离不开品牌打造，可以说教育行业是最需要提升企业品牌价值的行业。更重要的是，“在线教育”并非只是流量生意，更多时候，品牌与产品质量互相成就。

: nunulili

初中毕业可以干什么？

汽车行业人才紧缺，薪资待遇好。汽修行业是今近些年来发展起来的黄金行业，具有广阔的发展前景，汽修人才非常缺乏。二，汽修人才发展空间大。选择学汽修的初高中生在掌握到精湛的汽修技术，既可以做汽车销售、汽修美容技师、4S应用工程师、机电维修技师等岗位，还可以在积累经验后，往高级维修技师、维修技术总监、4S店店长等方向发展，晋升空间十分广阔。三，就业好，工作稳定，不必频繁跳槽。由于汽修人才的紧缺，拥有汽修技术的专业人才就业优势十分明显。只要技术过硬，找工作根本不用发愁。四，学汽修基础要求低，学习时间短。学习汽修这门技术，不需要太多基础，学习时间也比较短，不必耗费大量时间。五，有了汽修技术，创业无忧。

: 水果专家

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

这个问题问的信息不是很全面，但我个人有点自己的看法，说说个人的见解吧：首先，题主问毕业之后混的怎么样，那就是包含过往很多毕了业的大专生吧；从小到大接触过的大专生不少，这里说说个人的看法吧，当然，这些大专生的年代和学校专业都不一样，命运大概也有所不同：1、小时候接触最多的大专生就是我老家的老师们了；因为我家在一个三四线小城市，我家学区还不算好学区，从小学到初中我的老师们一大堆都是大专毕业的（甚至小学老师我们那儿都是师范学校毕业的，师范学校属于中专的一种）；记得很清楚，初中老师全校只有一位是本科毕业的，工作了几年后还去了教委工作，至此我念的那所初中，就没有本科毕业的老师了——但个人觉得他们之中挺多人教的不错的，而且毕竟是从事教育工作的，他们大多工作后也自己升了本科；虽然毕业后很少见到当年的老师们，但是听说也有教学上有所成就现在不错的——毕竟一般的小学、初中也是有教书育人的责任的是吧，又不是每个孩子都能上学区房附带的重点学校；这种情况现在也是如此吧，除了重点学校之外，大多数一般学校的老师队伍里面，是有不少大专生的，但是不耽误他们靠自己工作努力成为好老师；2、我大学毕业后刚开始是在一家零售业企业工作；零售业么，除了这几年为了什么人才发展（主要是学历好看）而开始吸纳本科生之外，其实据我看来，大专生足够，且我的大专毕业的同事们好多因为工作勤奋努力，在零售业混的风生水起的一抓一大把；3、我从零售业转行出来后是在一家合资保险公司工作，同事里的销售TOP的大姐就是大专毕业，全国有名的拼命三娘，卖保险非常努力，收入也是可人；其他营销员团队里，大专的也有的是；——后来我在这家公司的招募中心工作，曾经经历过这家公司六年一次的西点计划招募工作（简单说就是招募别的行业干的不错的来做保险营销员的头儿），这个计划有个环节是从招聘网站购买上一年收入过10万元的人的简历；因为这些简历都是经过我的手发给TM打电话，所以我留心看了一些；当然，这些年收入过10万的人里面有不少高学历名校毕业的，但是，那些大专毕业，一点点从基层做上来的人也不少啊；因为工作原因，我也有机会偶尔跟他们聊聊，不止一个人跟我说过：当年大专毕业进不了国企、机关单位，索性就找了个销售一类的工作从零做起，凭着自己努力才有今天的一点成就，这些人有所成就后许多念了硕士、MBA，大专什么的，只是他们过往的一个阶段吧；5、身边还有艺术类的专科毕业生，干起活儿来这个是真的分不出专科本科硕士的；6、当然，后来我做了人力资源行业，接触了蓝领工人招聘后，也看到了不少现在职业学校换张面孔发的那种大专，也看到了拿着大专证纯粹（真是纯粹）把它当一张纸的人，不瞒你说，我招的项目工人里面，百分之六十都拿着大专证，有时候好奇问问他的专业都学了什么，好多都忘了，有的证干脆就是买的；综上，无论什么样的学历，都代表过去吧；如果对自己还有更高要求，如果不怕吃苦，可以找个行业或者职位学历门槛低的工作先做着；努力，一定要努力，同时有机会多学点东西，提升自己，人生重来不可能在人20多岁就定了格的，也不可能受学历限制一辈子，路是走出来的，职场发展大部分靠自己，跟学历不学历的关系不大，看能力和学习态度。图片来自网络，侵删；欢迎关注我“职场文史爱好者”，精彩资讯每日更新

: zwj5225

没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？

首先修改一下题主，大专，也是大学，3年前，大学录取结果出来时，亲戚街坊都说，上个专科以后怕是工作都难找。看着别人家酒席一桌一桌，我爸妈心里很难受。那时我才意识到：差距。考上没考上，人生已经开始分类了。高考暑假的最后几天，我就暗暗发誓，大学，我一定要努力学习，不但学习，还得挣钱。当时还写了个备忘录。（我是电商专业，特长是写作）有些过激的备忘录刚入学，我查了下电商专业的就业前景，心如死灰。那时我就已经意识到，如果我仅靠大学专业来“吃饭”，毕业后我将混的很惨。开学这样未雨绸缪的心态，注定了我的专科将是折腾的，如果不改变，未来必将是一潭死水。我介绍下我大一的生活环境以及学习氛围：我们寝室，没有一个人学习；我们班，几乎没有人学习；我的圈子里，都在玩。大家尊崇的是学生会，部长、社长、干部等职位，所以在开学前几天，一窝蜂的去竞选。我是个很奇怪的人，别人都在做什么，我就不愿去做。但还是迷茫和不安。一段时间的大学体验，曾经那个：成绩不行但还是按时写作业、成绩掉下去也会着急上火的中学生，变成了：每天上课玩手机、每天回寝室刷剧、饿了就叫外卖的大学生，甚至因为逃课，被专业课老师当着全班同学面前批评。直到有次遇到一位学长，他大二经济独立，每个月有2000的收入。我再次意识到–差距，像别人家门口放炮竹、摆酒席，庆祝儿子考上大学的差距！那天晚上，我一夜没睡，我研究了那位学长的收入来源，我问我自己：我接下来要怎么做？自此下定决心，不再颓废，所有挣钱的套路，都得学！（专业课也很水）大一上的这个决定，直接导致了我这3年逐渐走上赚钱的路子，整整3年，我尝试了一个又一个项目，从写作做到中介，从文案做到IP。庆幸这个决定，我在大学毕业时，已经有了十多万的积蓄。大一，我的状态：写作大一上学期积蓄：7000+大二，我的状态：写作＋打造写作IP大二下半学期，我的收入稳定在7k。大三，我的状态：全职打造写作IP＋孵化新IP在专科大环境下，不合群，是一件特别有压力的事。什么是不合群？就是别人在玩游戏的时候，你去图书馆；别人在抄作业的时候，你在写文案。所有异于他们生活轨迹的，都是不合群。大一到大三，大家都是这样：生活费1500每天两点一线低质量社交没有想法，得过且过如果一直是这样的状态，不难想象，接下来的人生就是：毕业后，在本专业的客服基础岗位忙碌三五年，等到结婚的年纪，回老家结婚。而大一没有意识改变的同学们，3年都不会改变，以至于在大二的招聘会上紧张，问自己，“别人凭什么拿2500块一个月雇你？”在大二校企合作的招聘现场，毕业生们只能是砧板上的鱼肉，任HR一步步克扣自己，自己的底线也在一次次降低。别无选择，因为自己没有一点“货”。在专科，按部就班都不行985、211可以按部就班，因为人家有学历，毕业就能找到薪资尚可的工作。专科生没有资格按部就班，实习期间等待你的将是初中生都能干的活。（打杂）耗费一年，然后毕业，毕业后，你又要找什么工作？所以必须得跳脱这个牢笼！其实人生的任何时候，都是这样，在一条本身就错误的路上，越努力，陷越深。那怎么判断你的人生在不在一条正确的道路上呢？冬子说，以自己喜欢的方式度过一生。如果你喜欢惬意的生活，只要有剧追、有的吃有的喝，不在乎钱...也可以，因为自己喜欢。我不喜欢这样的生活，所以我不会去这么做。评判自己在不在一条正确的道路上，最有信服力的一个点就是：你自己喜不喜欢。你喜欢学习，于是你去踏实学习，最后保研、考博...你喜欢赚钱，于是你去尝试各种各样的项目，最后实战出真知...你喜欢压力小一点的生活，于是你去考公务员，最后成功...全都是自己喜欢。「本作品无侵权意图」

: 你是不是想家啊

你身边的大专生毕业后过得怎么样？

随着1999年大学扩招，上大学也变的比较容易些，成为一个大学生也很容易了，大学生也不再是人眼中的“天之娇子，”，那么由于有这样的一个机会，高考之后，学生的选择就多了一点，不再只有复读，或者下学，这单一的选择，考的好的去上了本科院校，而不好的上了中专，而我们知道，一般中专生，只需要上初中就可以上的学校，那么上了高中，参加高考，基本都可以考上大专的，那么这或许也是大专生很多的一个原因，那么由于大专生又处于一个大学的开端，什么意思能，大专院校，它主要输出的是技术类的学生，还带一些专业类性质，比方说，护士专业，法律专业务，师范类的……，从这些专业的设置上来看，大专生的就业也是比较广泛的。那么大专院校的专业设置繁多，那么肯定再各个行业也都会有，大专生这么一个群体，所了解是这样一个情况：有大专学历的女性，从事的职业是护士，教师行业，基本会从事一个比较稳定的职业。男性的有从事公务员的，这是极少数的，因为公务员要，知识更系统，更扎实，及学历上的要求，而大专生一般学习都不特别优秀，所以考公务员，成功律是比较低的，因此男性从事职业基本都是自由职业。

: blaze226

孩子没有初中能上职专吗？

要上高职，至少要混个初中毕业，要参加中考才能有录取的机会。像上高职，说明还是有上进心的，只不过初中的教育他适应不了。很多普通中学成绩不好的孩子，上了职业高中反而对学业很上心，因为职业教育不像普通中学那么死板枯燥，以实际操练为主，动手能力强的孩子，如果自制力再好一些，很有机会在高职崭露头角的。

: 苑风

高中生如何提高自己的数学成绩？

这么多年都很喜欢数学，享受那种循序渐进的逻辑。自我感觉想要学的好，基础知识一定要牢记，这种记忆最好建立在理解的基础上，一些定理的来源（可能是某些生活问题演变的）、这个公式可以用来做什么。数学的应用是很广泛的，可能你学文科体验不深。给你的建议就是多思考，要建立自己的数学思维，其实所有的问题都要从最简单的地方出发，一个问题如果能用小学知识解决就不要用初中知识，问题不止一种解决方法，灵活一些。遇到不会的题，不要着急看答案，先将自己的想法写下来，即使解不出来也没有关系。这是一种思维的训练。切记不要做着做着看答案。还有就是应对考试的话，都是有一些套路的，重点的知识肯定会有考点，你反复练习那些重点题型。若是一本数学题，你可以做到记得哪一道在哪个位置，就差不多了，不用买很多资料，题不能只练一遍。相同的题多做几次，你会有不同的体验，希望你可以尝试一下。利用好目录，多看目录每一章节的联系，每一节都有什么内容，将这些逻辑放在脑子里，就学的很灵活了。一般来说，一本数学教科书都是一步一步深入的，你找到它们的联系点，就可以把这一本书变薄了。对于数学习题一类的书，你可以在目录上记录自己错误的题目个数，多几次之后，你就可以看见效果啦。数学是理解的基础上去运用，有时候你理解不了就是你所见到的里面可能缺少了什么，去溯源。多看看公式推导和典型例题，有助于理解。追根溯源是学习理工一类的法宝。

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