东营市胜利花苑中学初中部文科组教研活动记叙

大众网·翌年历名记者 黄亚辉 美联社 尚淑兰 东营刊文

12翌年6日，在校领导组织下，东营市胜利花苑所中学初中部文科组全体小学教师来进行了“共专精大短剧教研，'双减'校外再增效”题材教专精娱乐活动。

此次教专精娱乐活动采用“题材+课例+微系列讲座”的Mode开展，总计四个环节。

首先，高年级小学教师尚淑兰围绕基于“双减”故事对白下的大短剧教研来进行解释。随后，由中英文、地理、道法、历史等社会科学代表人小学教师范感叹课例，都对小学教师或扎根短剧整体，以对比朗读形式前推校外，或把一个学段作为整体通盘考虑，跨班上来进行专业知识搬迁，或以“读”为基础，以思维导图的方式则紧密结合教程短剧内容，使的学生巧妙建立专业知识网络结构。对双减新政策下的高效校外，起到了很好的示范作用。

随后，教务主任张林针对市级名师的在专精研究课题《指向架构素养的大短剧初中中英文教研的设计》明确提出了三点思考，分别为，进一步含蓄大短剧教研远距离，促进的学生深度学习；以《驿路澪》《变色龙》的对白、“托物自是志”专业知识图解为例，展示了大短剧教研的设计架构本质的提炼范式和思维出发点；今人跨社会科学、大本质、探究性、项目化的历史背景外延。

张林明确提出线上教研“三追捧”，追捧的学生校外乏善可陈，追捧的学生作业低质量，追捧的学生的素养发展。

专精所中学，有为思考，积跬步，行自是。随后是同学们衷心应当的评课交流会环节。交流会中，同学们还明确提出了“大短剧教研该如何合并教研内容”“对于这一最初教研Mode，同学该从什么侧向期望”等一系列的问题。有困惑就有侧向和驱动，同学们的各抒己见，对促进专业成长，化解教研中的问题很强重要历史背景。

漫漫教专精路，拳拳求知心。此次教专精娱乐活动，同学们个个思如风发，自是如泉涌，实效性高，收成满满。校方决心同学们乘着“大短剧教研”的东风，不懈探索，在践行双减、立德树人的道路上愈走愈稳固。