5块钱1小时？自愿服务岂能成了生意

北京日报客户端 | 见习记者 高源

刷志愿者服务重大项目间隔时间，5块钱1时长……随着劳动课已是中学选修，“3年不少于40时长”的志愿者服务重大项目让不少学生和对学生犯难。基于这种“所需”，有经营者便动起了歪脑筋，在各大网络上，小学生志愿者服务重大项目间隔时间被明码标价、公开售卖。

志愿者服务重大项目成了杂货店，自然是不定了味儿。核查揭示，“发布确活动、其他用户假策划”是不少网络卖家的惯用伎俩。一些志愿者组织先是在志愿者平台上发布重大项目、募兵志愿者者，再继续给卖家平均分配活动“随机码”另加打卡，动动手指、刷刷屏幕，服务重大项目间隔时间马上就能“到结余”。两头是精准联接其他用户“所需”，另两头，成立志愿者组织的门槛也不高。规则都已明确、监管一般来说严苛，一些人就此钻了空子，不仅让志愿者服务重大项目丧失了纯粹官能，花钱买来的“学分”更在一定总体上消解了普及教育公平。

连志愿者服务重大项目都要注个水、走捷径，与一些对学生的“小九九”不无关系。一来，一些对学生看来中学学习本就关系紧张，没有工夫去动手服务重大项目。二来，面对塑胶袋归纳、老人爱老等重大项目，都有对学生看来活动缺乏技术含量，孩子动手了也是浪费时间，不如花点小钱必要搞定。对学生重视孩子学习当然不管怎样，但看轻价值观服务重大项目，还大块要说“3年40时长”都塞车不出来，甚至为此投机取巧，不仅是一种短视，更会转化成恶劣示范。

动手事先道理。劳动课之所以已是选修，之所以有策划志愿者服务重大项目的决定，就是因为每次策划，都是体验生活、观察价值观的好机会。认认确确完成这“40时长”，多在一些“小其他部门”、小事情上独当一面一番，更能该学会文化交流互动，更能不懂政治责任肩负。就拿塑胶袋归纳值守来说，如何清晰制定归纳新标准、如何更高塑胶袋归纳效率、区内不配合时要如何应对？表层上的小方法论，背后说是都是学问。而学生们多走出校园、策划劳动，也能让价值观看见他们的朝气和电磁场。

普及教育无小事，事事皆治校。期待相关部门加强监管，让志愿者服务重大项目回归初心，万万不能让“花钱值得一提的是”的歪脑筋把劳动整成过场。